Leer hoe jij als leraar met tekeningen het leerproces ondersteunt

We kunnen al tekenen voor we kunnen lezen en schrijven. We begrijpen plaatjes veel eerder dan woorden. Visueel leren is belangrijk voor ons begrip. Ook op het moment dat plaatjes uit onze studieboeken verdwijnen, blijven we op zoek naar beelden: Hoe moet ik dit voor me zien? Hoe ziet dit er in praktijk uit? Welk voorbeeld spreekt tot de verbeelding? Ons cognitieve geheugen verlangt naar plaatjes.

Teken je les: visueel werken in het onderwijs

Het gebruik van tekeningen als lesinstrument in de klas sluit aan bij de toenemende behoefte aan visuele communicatie in de 21e eeuw. Met het boek ‘Teken je les’ én een praktische online training kun je als leraar zelf aan de slag om tekeningen te introduceren als extra taal in de klas. De ondersteuning van lessen met tekeningen gaat dwars door het curriculum en de bestaande methoden heen. Teken je les is toepasbaar in het primair, voortgezet en hoger onderwijs. Een visuele taal ondersteunt didactiek, communicatie, leerstrategieën en denkvaardigheden.

Teken je les is een praktijkgericht boek, met eenvoudige oefeningen die jou als leraar zullen helpen om zonder al te veel moeite een visuele aanpak in je klas of op schoolniveau toe te passen.

Het geeft je alle prakti­sche handreikingen die je nodig hebt om tekeningen in te zetten als extra taal.

Op deze pagina vind je downloads bij het boek, extra bonuscontent en informatie over live workshops en online lessen voor jullie team.

Het boek Teken je les is uitgegeven door Bazalt Educatieve Uitgaven.

BESTELLEN

Je kunt voor jouw school het boek ‘Teken je Les’  bestellen bij Bazalt Educatieve Uitgaven.
Begin met de eenvoudige oefeningen in het boek en ontdek hoe je al snel het leerproces kunt ondersteunen met jouw tekeningen. Lees door om met je team een live workshop te volgen, om de methode te leren. Of volg individueel de online cursus.

bestel hier

Reacties van leraren die Teken je Les gebruiken:

Shauna Plompen, onderwijsadviseur en docent omgangskunde op een mbo

“Het gebruik van tekenen als lesinstrument spreekt steeds meer leraren aan. Dat visuele taal ondersteunt bij didactiek, communicatie, leerstrategieën en denkvaardigheden is bekend. Toch vinden veel leraren het lastig om tekenen te integreren in hun lessen. Rachel vertelt op heldere en toegankelijke wijze hoe je dit kunt doen. Naast theoretische onderbouwing van het tekenen als lesinstrument, geeft zij veel praktische handvatten om tekenen vorm te geven. Ook legt Rachel uit hoe tekenen kan helpen om een teamaanpak visueel te maken, ik ben enthousiast!”

Cindy Tas, praktijk voor leerondersteuning en training, leraar, beelddenkspecialist en psychomotorisch kindercoach

“Je ervaart hoe je op een makkelijke manier je lessen kunt verduidelijken met behulp van tekeningen. Het boek staat vol praktische voorbeelden, oefeningen, tips en ideeën. Dit helpt je om het tekenen op een leuke en eenvoudige manier in te zetten in je klas en om het te integreren in je lessen.”

Cherèle Bouwen, leraar groep 8, obs De Spoorzoeker in Den Haag.

“Door dit boek heb ik supermooie stappenplannen kunnen maken, samen met een leerling. Een boek vol heldere, bruikbare tips. Ik kan toch tekenen!”

Sandra Lousberg, Risbo Instituut (onderdeel van Erasmus Universiteit)

“Ik dacht, ik ga het gewoon doen. Niet iedereen hoeft het ‘leuk’ te vinden. Naast dat het bewezen effectief is om de cognitieve load te reduceren, helpt het om te verhelderen wat je bedoelt, kunnen studenten de stof beter onthouden en vooral: het brengt ontzettend veel plezier en ontspanning in je eigen werk”.

Maike Douglas-Westland, PO (Ook bekend als Juf Maike)

“Het voordeel van tekeningen is dat ze snel in te zetten zijn. Alles wat je nodig hebt, heb je al voor handen in de klas. Kinderen leren als ze niet alleen luisteren, maar ook kunnen kijken naar een tekening of plaatje. Zeker bij kleuters, die ook nog niet kunnen lezen, is visuele ondersteuning nodig. Die moeten het echt hebben van afbeeldingen. Maar ook als kinderen eenmaal leren lezen blijft het handig. In groep 3 zette ik het ook in bij de instructies tijdens rekenen. Kinderen snappen mijn uitleg beter met tekeningen”. 

Clicks

Patricia Koeman-Knijff, Tabor College locatie d’Ampte (VMBO).

“Ik merk hoe waardevol -en zelfs essentieel- visuele ondersteuning voor ‘mijn’ leerlingen is, bijvoorbeeld om even te laten zien wat een woord betekent.  Daarnaast merk ik dat kinderen leerstof veel beter kunnen onthouden en reproduceren op het moment dat ik tekeningen heb gebruikt. “Kinderen in mijn klas mogen -als ze dat willen- ook tekenen tijdens de uitleg of tijdens het voorlezen. Vaak zorgt dat ervoor dat kinderen geconcentreerder en meer gefocust zijn. Ik kies ook bewust voor visuele werkvormen, zoals een mindmap waarin kinderen zelf tekeningen en tekst kunnen combineren. Het helpt ze om verbindingen te leggen”.

Annemieke Hoogvelt- van Wijk, schoolmaatschappelijk werker bij Schoolformaat

“Ik raad het mijn collega’s heel erg aan om tekeningen te gebruiken. Naast het leerrendement speelt de fun-factor een grote rol. We bespreken soms lastige onderwerpen, maar het samen tekenen maakt het minder beladen. Ik merk dat leerlingen en hun ouders via de tekeningetjes meer open staan voor het ontvangen van stof. Dit geldt trouwens ook voor docenten. Ik merk dat tekeningen ook bij lastige onderwerpen voor een glimlach zorgt”.

BESTELLEN

Je kunt ‘Teken je Les’ online bestellen bij Bazalt Educatieve Uitgaven.
Begin met de eenvoudige oefeningen in het boek en ontdek hoe je al snel het leerproces kunt ondersteunen met jouw tekeningen.

bestel hier

Over de auteur

 

Rachel Levi staat bekend als creatieve wervelwind. Met haar bedrijf Huis van Verbeelding , helpt ze organisaties om creativiteit in hun aanpak te brengen.

Afgestudeerd als commu­nicatiewetenschapper en werkzaam in verschillende grote organisaties, viel het haar op dat één belang­rijk ingrediënt in de communicatie vaak ontbreekt: verbeeldingskracht.

“Er ligt veel nadruk op talige informatie,
terwijl mensen informatie veel beter tot zich nemen als ze daar een beeld bij hebben”

Fotocredits Rokki Fotografie

Om dit patroon van hoofdzakelijk verbale communicatie te doorbreken begon Rachel met het inzetten van tekeningen.
Tekenen is voor Rachel een tweede taal. Inmiddels heeft ze met haar team honderden mensen geleerd hoe ze in hun werk met eenvoudige tekeningen hun idee­ën, hun verhaal en hun informatie aantrekkelijk kunnen overbrengen.

Ook in de klas zijn tekeningen een praktisch instrument: met een paar lijnen kun je je les visueel ondersteunen. Om visuele taal weer vanzelfsprekend te maken, werkte Rachel met uitgeverij Bazalt aan ‘Teken je les’.

Naast het boek ontwikkelde ze een online cursus en een live teamworkshop van een dag of dagdeel. Een team van Teken je Les trainers gaat langs bij scholen die hun docententeam deze waardevolle vaardigheid willen meegeven.

Gratis downloads bij het boek

Teken je Les is een praktisch boek. Via eenvoudige oefeningen krijg je het tekenen onder de knie. Vind je het zonde om in het boek te tekenen, of heb je meer ruimte nodig? Maak dan gebruik van de officiële werkbladen. Je kunt ze gratis downloaden. Veel oefenplezier!

Downloads

Online training

In de gelijknamige online training ‘Teken je les’ leer je stap voor stap waarom, wanneer en hoe je kunt tekenen. Misschien voel je toch nog een drempel om vanuit het boek te starten met tekenen. De praktische videolessen zijn dan precies wat jij nodig hebt. Door mee te kijken kun je de oefeningen makkelijk volgen en direct mee doen. Zo krijg je in korte tijd door hoe jij als leraar visuele communicatie in de klas kunt toepassen.

De training is zo laagdrempelig mogelijk gemaakt, zodat iedere leraar kan meedoen. Als je je naam kunt schrijven, heb je voldoende ervaring om je lessen te ondersteunen met tekeningen.

meer informatie

Workshop op school

Willen jullie op school een visuele cultuur creëren? Waarin het heel gewoon is om lesinstructies, inhoudelijke lessen, leerling gesprekken en teamvergaderingen te ondersteunen met tekeningen om te verduidelijken?

De trainers van Huis van Verbeelding verzorgen een training bij jullie op school, waarin je stap voor stap leert de principes uit het boek ‘Teken je les’ toe te passen. De trainer stoomt jullie in een praktische, interactieve workshop klaar om direct aan de slag te kunnen gaan met jullie eigen tekeningen.

Deze training kan een waardevolle invulling zijn van jullie studiedag. We kunnen zelfs een combinatie verzorgen waarin jullie ’s ochtends de basis leren van het tekenen en ’s middags op een visuele manier aan de slag gaan met een relevant vraagstuk voor jullie school. Zo passen jullie het geleerde direct toe bij het bespreken van een inhoudelijk thema.

Interesse? Vraag geheel vrijblijvend de informatie en tarieven op.

neem contact op